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SUMMARY:Podiumsdiskussion: "Ungleicher Zugang zur Hochschulbildung"
DESCRIPTION:In der Schweiz sprechen wir noch immer zu wenig über den Einfl
 uss von sozialer Herkunft und deren Verflechtung mit rassistischen Struktu
 ren auf Bildungschancen. Dabei ist klar: Nicht alle Menschen haben den gle
 ichen Zugang zu Hochschulbildung. Neben strukturellen und institutionellen
  Hürden spielen Rassismus sowie soziale Herkunft und sozialer Kontext ein
 e wichtige Rolle. Während 74\,6 % der Schweizer Wohnbevölkerung aus Fami
 lien ohne Hochschulabschluss stammen\, sinkt dieser Anteil unter Studieren
 den an universitären Hochschulen auf 40\,5 %. Aus den Erfahrungen von Fir
 st-Generation Students and Scholars lässt sich dabei viel lernen.\\r\\nAn
  diesem Event wird anhand von zwei Inputs der Zusammenhang zwischen Bildun
 gsungleichheit\, Rassismus und Klassismus aufgezeigt. Im Anschluss diskuti
 eren First-Generation Students and Scholars ihre Erfahrungen\, Herausforde
 rungen und Visionen für eine inklusive Hochschule und einen gerechten Zug
 ang zu Bildung.
X-ALT-DESC:<p>In der Schweiz sprechen wir noch immer zu wenig über den Ein
 fluss von sozialer Herkunft und deren Verflechtung mit rassistischen Struk
 turen auf Bildungschancen. Dabei ist klar: Nicht alle Menschen haben den g
 leichen Zugang zu Hochschulbildung. Neben strukturellen und institutionell
 en Hürden spielen Rassismus sowie soziale Herkunft und sozialer Kontext e
 ine wichtige Rolle. Während 74\,6 % der Schweizer Wohnbevölkerung aus Fa
 milien ohne Hochschulabschluss stammen\, sinkt dieser Anteil unter Studier
 enden an universitären Hochschulen auf 40\,5 %. Aus den Erfahrungen von F
 irst-Generation Students and Scholars lässt sich dabei viel lernen.</p>\n
 <p>An diesem Event wird anhand von zwei Inputs der Zusammenhang zwischen B
 ildungsungleichheit\, Rassismus und Klassismus aufgezeigt. Im Anschluss di
 skutieren First-Generation Students and Scholars ihre Erfahrungen\, Heraus
 forderungen und Visionen für eine inklusive Hochschule und einen gerechte
 n Zugang zu Bildung.</p>\n\n
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