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SUMMARY:Konferenz: "Rassismus und Hochschule: historische Kontinuitäten un
 d antirassistische Strategien"
DESCRIPTION:Die Konferenz bildet den zentralen Knotenpunkt des Projekts “
 Bildungsräume transformieren: Rassismus angehen\, Intersektionalität ver
 ankern” und widmet sich der Frage\, wie Rassismus die Produktion\, Weite
 rgabe und Transformation von Wissen an Hochschulen prägt.Unter dem Leitmo
 tiv der rassismuskritischen Wissensproduktion werden historische\, institu
 tionelle und epistemische Verflechtungen beleuchtet:\\r\\nWelche Rolle spi
 elten und spielen Hochschulen in der Legitimierung rassistischer Denkstruk
 turen?Wie lässt sich Wissen so transformieren\, dass es inklusiv\, divers
  und machtkritisch wird?Welche antirassistischen Strategien können Forsch
 ung\, Lehre und akademische Kultur nachhaltig verändern?\\r\\nDie Konfere
 nz versteht sich als Dialograum zwischen Sprachen\, Disziplinen und Perspe
 ktiven\, mit dem Ziel\, die Hochschule als Ort der Wissensproduktion kriti
 sch zu befragen und zu transformieren.
X-ALT-DESC:<p>Die Konferenz bildet den zentralen Knotenpunkt des Projekts 
 “Bildungsräume transformieren: Rassismus angehen\, Intersektionalität 
 verankern<strong>” </strong>und widmet sich der Frage\, wie Rassismus di
 e Produktion\, Weitergabe und Transformation von Wissen an Hochschulen pr
 ägt.<br />Unter dem Leitmotiv der <i>rassismuskritischen Wissensproduktio
 n</i> werden historische\, institutionelle und epistemische Verflechtungen
  beleuchtet:</p>\n<ul><li><span>Welche Rolle spielten und spielen Hochschu
 len in der Legitimierung rassistischer Denkstrukturen?</span></li><li><spa
 n>Wie lässt sich Wissen so transformieren\, dass es inklusiv\, divers und
  machtkritisch wird?</span></li><li><span>Welche antirassistischen Strateg
 ien können Forschung\, Lehre und akademische Kultur nachhaltig verändern
 ?</span></li></ul>\n<p>Die Konferenz versteht sich als Dialograum zwischen
  Sprachen\, Disziplinen und Perspektiven\, mit dem Ziel\, die Hochschule a
 ls Ort der Wissensproduktion kritisch zu befragen und zu transformieren.</
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