BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Sabre//Sabre VObject 4.5.8//EN CALSCALE:GREGORIAN BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Zurich X-LIC-LOCATION:Europe/Zurich TZURL:http://tzurl.org/zoneinfo/Europe/Zurich BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:19810329T020000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=3;BYDAY=-1SU END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:19961027T030000 RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=10;BYDAY=-1SU END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:news1224@zasb.unibas.ch DTSTAMP;TZID=Europe/Zurich:20190912T180759 DTSTART;TZID=Europe/Zurich:20190917T183000 SUMMARY:Ibrahima Dhiouf: L’Afrique face au défi académique. Entre priva tisation et service public DESCRIPTION:Riches d'une longue histoire\, les universités africaines conn aissent un premier essor au lendemain de la Seconde Guerre mondiale\, ave c pour mission de former les cadres de l’administration et des entrepri ses. Toutefois\, elles sont réservées à l’élite de la population jus que dans les années 60.\\r\\nDans les années 80\, des réformes dans l ’enseignement supérieur conduisent à une poussée de la scolarisation et une arrivée massive de diplômés universitaires sur un marché du tr avail en incapacité de les employer. Face à cette problématique\, la p lupart des États africains réforment leurs systèmes universitaires en libéralisant le secteur. Mais cette démarche a pour effet l’abandon d es universités publiques par les classes supérieures et moyennes\, qui leur préfèrent de nouvelles universités privées. Un nouveau système à plusieurs vitesses apparaît alors\, fondé sur les possibilités fin ancières des familles au détriment du service public.\\r\\nRecteur de l ’Université de Cheikh Anta Diop (UCAD) de Dakar au Sénégal\, Ibrahima Thioub exposera les défis que doivent relever les universités africain es face à la privatisation de l’enseignement supérieur. L'UCAD fait p artie du réseau des partenaires stratégiques de l'UNIGE\, dans le cadre du "projet Afrique [https://www.unige.ch/international/fr/partenariats/pa rtenariats-strategiques/projet-afrique/]" soutenu par l'alma mater.\\r\\nL e professeur Thioub reviendra également sur l’histoire de ces dynamiqu es\, en s’appuyant sur certains exemples de pays emblématiques du cont inent.\\r\\nFurther information: X-ALT-DESC:Riches d'une longue histoire\, les universités africaines conna issent un premier essor au lendemain de la Seconde Guerre mondiale\, avec pour mission de former les cadres de l’administration et des entrepris es. Toutefois\, elles sont réservées à l’élite de la population jusq ue dans les années 60.\nDans les années 80\, des réformes dans l’ens eignement supérieur conduisent à une poussée de la scolarisation et un e arrivée massive de diplômés universitaires sur un marché du travail en incapacité de les employer. Face à cette problématique\, la plupart des États africains réforment leurs systèmes universitaires en libé ralisant le secteur. Mais cette démarche a pour effet l’abandon des un iversités publiques par les classes supérieures et moyennes\, qui leur préfèrent de nouvelles universités privées. Un nouveau système à pl usieurs vitesses apparaît alors\, fondé sur les possibilités financiè res des familles au détriment du service public.\nRecteur de l’Université de Cheikh Anta Diop (UCAD) d e Dakar au Sénégal\, Ibrahima Thioub exposera les défis que doi vent relever les universités africaines face à la privatisation de l’ enseignement supérieur. L'UCAD fait partie du réseau des partenaires st ratégiques de l'UNIGE\, dans le cadre du "\;projet Afrique"\; soutenu par l'alma mater.\nLe profess eur Thioub reviendra également sur l’histoire de ces dynamiques\, en s ’appuyant sur certains exemples de pays emblématiques du continent.\n< b>Further information: END:VEVENT END:VCALENDAR